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2016年秋季学期形态教研室教研活动(二)
  时间:2016-12-27   作者:admin   
时间:2016年11月29日
主题:《临床基础检验学技术》实践教学内容调整及相关技能的规范性和统一性讨论


    《临床基础检验学技术》是医学检验专业本科生必修课程中的重点主干课程,通过实验教学培养应用型人才是根本目标,其人才培养模式具有强烈的岗位针对性。为了顺应医学教育综合改革的发展趋势,针对四年制医学检验技术专业人才培养目标和培养模式,体现四年制医学检验技术专业的教学特点,突出四年制医学检验技术专业的学科特色,本教研室全体专业教师通过各自亲临临床实验室学习和调查结果,充分分析当前临床检验实验室的功能及匹配的人才需求,强调针对实验课的高标准、严要求,切实培养学生的动手能力、观察问题、分析问题和解决问题的能力。为此,本教研室全体专业教师根据目前实验室教学条件,对《临床基础检验学技术》实践教学内容进行调整,学习临床操作技能规范相关文件,突出实践教学操作技能规范性和统一性,避免各科任老师教学内容和要求的差异。
 
 

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